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有了电算,还要珠算?

目前,被称为中国“第五大发明”的珠算已列为国家非物质文化遗产,申请人类非物质文化遗产也在进行。英国媒体评选101项改变世界小发明,算盘位列榜首。现在,包括美国在内的几十个国家都把珠算或“珠算式心算”作为“新文化”引入课堂。   


然而,在我国某些领域,珠算却面临被丢掉的危险:在最应经常使用珠算的会计人员考试科目中,可能将取消珠算。这与当全球掀起“汉语热”时,有人却说“电子计算机是方块汉字的掘墓人”,当世界上越来越多的国家重视针灸等中医术时,有人却说中医是“伪科学”等极其相似。那么,是不是有了“电算”后珠算就没用了呢? 


实践证明,珠算处理加减等随机数字的计算功能是电脑所不及的。何况一旦遇到停电或网络故障,珠算更是“战备武器”。同时,珠算对会计人员综合素质提高具有潜移默化作用,如果会计人员丢掉算盘,成了“只会电算,不会人算,离开电算,手忙脚乱”的“机器人”,降低的绝不仅是计算能力。


珠算的教育和启智功能也有特点。我国实行几十年的“三算结合”教学,在培养学生数值计算及对数理的理解方面具有独到作用,受到美国、日本等发达国家的重视和效仿。在此基础上产生的“珠心算”,更以它神奇的速度和对脑功能开发,引起国内外教育科技界重视。以浙江大学唐孝威院士为首的“珠心算脑机制”研究揭示:儿童脑发育期学练“珠心算”,可促进脑神经发育,提高智力。其论文已在国际著名医学杂志发表。据日本学者研究,常打算盘还可防止大脑衰老,预防老年痴呆,因此“珠坛多寿星”。 


中共十七届六中全会指出:“科技创新是文化发展的重要引擎”,要“坚持继承和创新相统一”。近年来,在珠算算理算法、算具改革和“珠心算”训练方面,创新成果层出不穷。以“加减不过3,乘除不过5,乘方开方不过25”为特色的“变易速算体系”成果,经鉴定曾列科技保密项目。被日本专家誉为“21世纪算盘”的“速算点珠器”,获国家专利,国家级专家鉴定认为是“对中国传统算盘的重大改革”。在“珠心算”训练方面,它克服了“周期长、负担重、成功率低”的不足,经在国内幼儿、小学生、盲童、待业青年中实验成功后,目前已进入美国等发达国家。 


弘扬光大珠算文化,更应理解它的精髓。在算理算法和算具构造上,它充分体现了中华民族的聪明才智,充满了哲学和科学思维内涵。这不仅是它在电子时代仍葆青春的“秘诀”,更是我们赖以挖掘和创新的宝藏。依照珠心算原理,有人发明了用算珠表示英语字母的“珠像英语学习训练法”;有人像当年用算盘计算原子弹数据一样,借助算盘进行“哥德巴赫猜想”证明;还有人将“变易速算”与汉语教学相结合,等等。珠算文化留给我们的宝贵财富亟待我们继续挖掘。


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